分数就是你的前途（2 / 2）

，我扫了一眼，一共四份，有两份是外班的，剩下就是才华姐和周云毫无悬念地各占山头。

他俩的作文风格我已经了如指掌，才华姐一向喜欢用各种文辞优美的排比句，那矫情劲儿总让我感觉与她平时的风格不搭，但她又总能在华丽的忧伤之余笔锋一转，最终回归到振奋，紧扣主题，这起承转合，有如在演一场戏，她的确是一个有天分的戏精。和她相比，周云的文章就朴素得多，他从来都以说理见长，不时来一句浓淡适宜的心灵鸡汤。

语文老师正在讲台上激情满满地讲着作文，这次的作文题目又是套路十足的关于奋斗什么的，我总在怀疑高三的语文组的老师们是不是对校训特别情有独钟，每次作文题目不是坚韧不拔，就是拼搏不息。

我把一堆试卷横七竖八地摊在桌面上，正看着我斜支在桌斗边缘的小说，这是我最近在我爸书房的书架上随手抽出来的一本书，我看书脊的厚度，轻薄的，正好适合隐蔽，就拿来看了，谁知道看了还挺有兴味，只是封面没什么特色，简单的素描配上几个字：北方的河。寡淡得有点冷漠。

我正沉醉在书里，恍惚听见语文老师拍了几下讲台的声音，但我没有抬头。直到几秒钟后，我听到斜前方的才华姐发出提醒的咳嗽声，我这才抬起头，只见语文老师正一脸严肃地盯着我，我又迅速瞥了一眼才华姐，她正半侧着脸偷偷给我递了一个“叫你呢”的口型。

“你说是不是啊，蒋云臻？”语文老师压着火气的声调响起。

我站起身，一脸茫然却又条件反射地答了一声“是”。

班上出现几声克制的轻笑。

语文老师双手交叉放在胸前，问道：“那你说说，我刚才讲了什么？”

我又茫然地看向了才华姐，她还保持着刚才的姿势，只是皱着眉，也许她觉得这个问题的答案几个字也说不清，她不知道该怎么提醒我，但是她还是小声地说了一句：“作文。”

我把这两字重复了一遍。

语文老师的神情有点恼怒，好像又有几分无奈，她把手里的粉笔往讲桌上一扔，又开始了她一贯的冷嘲热讽。

“你作文写得好了是吧，我专门花这么长时间给你们分析作文，展示范文，我是给谁听的，你自己心里没有数吗？”

她说话一向难听，从前她说几句，我只当听不见，但是今天，也许是我忍了太久，也许是她正好撞上了我最近压在心里的一系列不爽，此时此刻，我倒忽然有了兴趣想跟她过几个回合。

“我觉得我写得挺好。”我抬起头道。

班级内本就严肃的氛围好像随着我话音落下变得更加紧张，语文老师的表情里透着意外，还有几分猝不及防的尴尬，我用余光看到刘终朝在此时转过头来看了我一眼。

语文老师冷笑一声，“你得了多少分？”

我在桌上找出我的试卷，瞥了一眼，道：“35分。”

班内在此时又有了一波轻微的起伏。

看语文老师的神情，似乎马上多了几分自信和轻视，她冷笑道：“用我帮你算算吗，距离及格还差一分。”

她继而把目光转移到讲台下的众人上，“既然你觉得你写得好，那你就把你的作文给大家读一读。”

我盯着她一直看，我觉得此时她脸上的那点不屑的笑意真是我见过的最难看的嘴脸。

“你配吗？”我与她对视着，冷漠地滑出一句。

她的表情瞬间僵固了，甚至前一秒那点余笑还没有完全消失，班级内霎时鸦雀无声。

几秒钟后，她猛地把手中的试卷拍到讲台上，尽管那试卷的分量轻飘飘的，并没有发出多大的声响。

她一副好像要哭的表情，她转而指着钟帅道：“班长，去叫你们班主任来，这样无法无天的学生还能教吗？去找你们班主任，马上去。”

钟帅犹豫地站起身，他转过头对我道：“蒋云臻，你不该对老师这个态度，你向老师道个歉。”

“你闭嘴。”我盯着他，狠狠地回了一句，我感觉这时候我眼睛里一定冒着能吞噬人的火光，但奇怪的是我的语调却出奇地平静。

钟帅被我怼得尴尬，他只得对语文老师道：“老师，您别生气，咱们先上课吧。”

语文老师尽力克制着自己的满腹委屈，仍在喋喋不休道：“这课还能上了吗，我教了这么多年，还没见过这样的学生……”

“那我出去。”我无甚表情地说了一句，走的时候还没忘随手带走书桌里的那本小说。