一起长大的少年（2 / 5）

，喊：“老师。”

老先生许是因为太过于上了年纪，眼睛有些老花镜头，又或者是平日里书不离手，一刻不得歇，这眼睛用得过度。

现下他先是听见了声音，才缓缓的抬起头来，看了一会，看清楚是林放，才气息慵懒的回他：“进来吧。”

林放客气地和其他老师问好，然后走到老先生旁边。

老先生问：“怎么了吗？”

“老师，我有道题不是很能理解。”林放将书摊开，放到老先生面前。

又试探的问：“老师，作文您看过了吗？”

老先生抬头看了一眼桌子上那几本小作文，回他：“还没有呢。”

“那我可以看看其他同学写的吗？”

“可以。”老先生头都没抬。

林放假装随意翻了翻。

老先生问他：“你手里拿着的本子是要交的吗？”

林放赶紧将本子放到身后，使劲摇头：“不是，这是我用来做算数的草稿纸。”

老先生又低头看题。

老先生对待书本总是很认真，即便只有一个字，也从不敷衍，一定要细细的研究，将它研究透彻了才行。

林放很快就翻到了林筱的作文本，他看了一眼老先生，见老先生正在全神贯注的盯着书本，他快速的偷梁换柱，将本子稳稳地拿在身后，这才长呼一口气。

“来，我给讲讲。”

他听见老先生说，然而他的内心此刻只剩下慌。

老先生讲完问他：“听懂了吗？”

他机械地点头：“听懂了。”

脸红扑扑的。

“那回去歇着吧，看你脸红的，是不是昨晚没休息好？”

“是，是。”他连连点头。

他说着拿着书和本子跑了回去，跑进教室，在林筱他们桌子那就近坐下，将本子递给她。

林筱熟络地把自己的水杯递给他，问：“老师看过了吗？”

林放熟络地接过杯子，摇头：“没有。”

门外突然响起一阵躁动的声音，他们跑到门口看，是一群陌生的工人，他们手里拿着厚厚一叠盘成圈的电线，正在学校门口量尺寸，过了一会，他们就走到教室里面来，用楼梯爬到墙角。

林安指着被定在在教室上面边角位置的长长的粗线问林放：“那是什么？”

“电线。”林放回。

“就是你阿爸说要给村子里装的照明用的东西？”

“嗯！”

“你阿爸不是说要等新学校建好再装吗？”

“我也不知道。”但他内心隐隐约约觉得不安。

林安又指着桌子上的那一个个小圆灯泡问林放：“那又是什么？”

“灯泡。”

“这就是那个会亮的东西？”

“嗯。”

“那它要怎么亮？”

“等线路接好了，打开开关机它就会自己亮起来了。”

“真神奇！”

回去的路上，林筱见林放一直闷声走路，步履沉重，便问他：“林放，你今天书包装了很多书吗？”

“那我来帮你背吧！”她说着就要伸手过去。

林放赶忙挤出微笑：“没有啦！我给你看一样东西。”

他把书包的一边取下来，拉开拉链，从里面拿出一盒五颜六色的画笔和一本素描本。

林筱伸头进林放的书包里面看，书包里就只剩两本书了，这才放心下来。

“你看，颜料笔和素描本。”林放开心的说。

但林筱似乎一点也不像她第一次看到彩色电视机那么激动。

她问：“你要画画吗？你要画什么？”

“画房子，我阿爸说要学画房子，就得先学画画。”

“你要学画房子吗？”

林放点头：“等我学会，就给你画你想要的房子。你想要什么样的房子？”

林筱抿着下巴，想了想：“城堡吧，像公主和王子住的那种城堡，最好能有一只小兔子，就每天趴在楼梯口那里，有人来了，它就蹦起来，说‘欢迎光临’。”

林筱见林放一脸疑惑的看着她，又解释道：“就像你家书里写的那种城堡。”

林放似恍然，这才轻轻点头：“噢，行，等我学会了就给你画。”

突然林安从后边跑上来，快速的超过林筱她们，朝她们背后的林质他们挥手大喊：“老大，今天田里除草，我先回去了。”

林柯追在林安的后面：“我家也是，今天的电视你们别看太快，等等我们。”

但其实今天林质和林双也没空。

林质又将手肘搭在林放的肩膀上，吊儿郎当的说：“我和林双今天也得去田里帮忙，你们怎么说？”

林放家不种田，林筱家没