第二十六章 壬子-癸丑学制（2 / 2）

br> 教育部之所以照搬日本的教育制度，更多的是出于无奈。当初制定学制时，欧美留学专门学习教育的人才非常少，导致对各国的教育条文也知之甚少，能翻译过来的大部分也不适用。

而去日本留学的学生本来就很多，在此基数下，去他们师范学校学习教育的自然就多了。

此消彼长之下，教育部首次组织的临时教育会议代表中，绝大多数都是日本留学回来的，最终导致制定出的教育制度也更加偏向日系。

到了现在教育部改革还是选择听取留学日本师范生的意见为主，更多的是出于惯性，再想全搬欧美制度，难度早已是今非昔比了。

程诺这边刚想坐下来喝口茶，又看到蔡远裴笑眯眯的拿着一沓文件过来，觉得背后有些发凉。

“蔡公，您这是......？”

蔡远裴笑呵呵道：“本来只是闲谈，可没想到致远你对教育方面研究颇深，这是我草拟的北平大学改革计划，我想再听听你的意见。”

“蔡公，您可真就逮着一只羊薅啊！”