第158章 开拓两代帝王的眼界！（上）（1 / 2）

赵匡胤大步朝外走，承风跟在后面。

不过两人的方向并不是出宫，而是先去了国子监。

宋朝初立，正式给皇子公主们进行启蒙教育的资善堂还没有建成。

赵匡胤只有二子，又崇尚节约，所以只是划拨了一处简室，挂了国子监的牌牌就匆忙上岗了，一直被苦逼的赵德秀和赵德昭兄弟用到现在。

原本承风一脸好奇，自己终于能到大名鼎鼎的国子监去看看了。

那可是古代时候全国的最高学府。

不过真等到了地方，承风使劲捂住了嘴才把即将脱口而出的脏话强行咽回去。

刘禹锡的《陋室铭》简直是太适合这里了。

没有匆忙进出的佣人，没有侍卫左右的禁军，古旧的房子显得破落又苍凉，拿来拍《倩女幽魂》都不用布景，机位订好了就可以直接开拍。

“君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静......”

兄弟俩郎朗的读书声从里面隐约而出。

承风撇撇嘴，很是不以为然。

看来古代教育除了先贤典籍也玩不出别的什么名堂了，跟后世的幼儿园启蒙都没法比。

这篇荀子的《劝学》可是自己儿子幼儿园时就已经背得滚瓜烂熟了，这俩瓜兄弟现在都十多岁了，还在读这个......

赵匡胤并未急着进去，站在门外，闭着眼睛静静地听着儿子们读书。

今日授学的是老宰相范质。

两位皇子读罢，范质捋着雪白的胡须点点头，对于两位皇子的断句十分满意。

古代的典籍不像现代白话文一样标注了标点符号，而是从头连到尾，每个字都是挨在一起的。

学会断句就证明对文章有了基础性的了解，也是对一个孩子资质的初步判断。

“二位殿下，文中含义可尽知否？”范质问道。

赵德秀果断摇头，赵德昭却不言语，也没有任何动作，盯着文章若有所思。

“二殿下，可有所得？可试言之......”范质和蔼地笑着，鼓励赵德昭大胆说出来。

对于这个灵秀的二皇子，他是打心眼里喜欢。

赵德昭站起身，先朝范质施礼，而后才慢慢说出自己的理解：“先生，我觉得荀子大人是说，君子的学习，是听到耳里，记在心里，表现在形体举止上。如果一个人的语言是精深的，举止是文雅的，全都可以作为榜样来学习。”

我去！这小子真不是盖的，竟然翻译的很准确！

门外承风很是惊讶，赵匡胤也嘴角微扬，对二儿子的表现非常满意。

范质也抚须大笑：“二殿下天资聪颖，无师自通，看来老夫很快就没什么可以教你的了！”

“老师，学生有疑惑，还请先生教我！”赵德秀这时出声道。

范质闻言道：“请大殿下直言......”

“学生对第二句话很是不解。”赵德秀想了想道，“如果是以前，可能学生也不敢对先贤经典提出疑问，但是经过前日慕容府一事，学生心中有了疑虑。”

范质眼中精芒一闪，老脸上第一次对赵德秀有了笑容。

“大殿下，只管说。老夫乃是黄老门下，并非那些卫道士般的腐儒，你尽可以言明心中所有疑惑。”

“窦仪老大人乃是数朝元老，知识渊博、首重持礼、当世无双。如果按照《劝学》中所言，所有后辈岂不是都要无条件地相信他、服从他就是？那会有后来的风哥舌辩、老祖训徒？学生很疑惑，先贤的话，我们是否该一一遵循？学生记得以前风哥曾说过，尽信书不如无书，不能盲目地崇拜偶像，要有自己独立清醒的思考......”

此话一出，不光是老宰相范质瞪大了眼睛，赵匡胤也猛地睁开眼，回过头来盯着承风、双目如电。

赵德昭却是气哼哼地扭过头去。

风哥儿也太过偏心，只教大哥却从不点拨于我，就连他的成人礼自己也没机会参加，大哥不带自己、姑姑也偷偷帮他不帮自己，这些人都太不够意思了！

“好，很好啊！”范质捋着胡子哈哈笑道，“大殿下能想到这一层，真是难得。能有慕容贤侄那样的贤达益友，更是可喜可贺！”

说着，范质站起身来，一边踱步一边说道：“二位殿下，其实很多道理你们都已知晓，而为何蒙学当中又反复提及呢？因为教育是分阶段的。经书典籍只是知识的载体，是你们积累知识量的途径。我们要先去了解这些道理，然后再加入自己的思考和判断，对这些道理去伪辩妄，活学活用。一味地死读书，那岂不成了书呆子？” <