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（二〇二一年四月十二日）

媳妇儿，你转到加合医院后，尽管离家、离单位远了，我仍然坚持上午和晚上去陪着你，周日下午还带儿子陪你一会儿。这十多天你一直都挺好，意识仍在不断恢复，能配合各种治疗，只是肌张力高的现象还时不时出现，虽然没有过去那么强烈，但还是让我很闹心。

你现在喜欢坐着了，而且主动要求坐，在床上坐，在轮椅上坐，从过去一次坐二十分钟左右到现在的一个多小时，从过去一天坐一次到现在的四五次，甚至坐着还能睡着。前天下午，我和小秋把你抱到轮椅上，坐了一个小时左右，你叫唤表示不愿坐了，我们把你抱到床上躺着。躺下不到两分钟，你就张嘴大叫，问你是不是想喝水，你闭眼表示不是，问你是不是想坐起来，你的叫声小了，我又问你是不是想让我搂着坐，你就不叫了，还把眼睛睁得大大的。我就搂你坐在床沿，大概坐了二十分钟，你张嘴叫唤，我问你是不是想躺着，你睁大眼。躺下后，我对你说：“臭大宝，你每天不让我搂一会儿，就闹心是不是？”你甜甜地笑了。过一会儿，你又张嘴叫唤，我问你是不是又想坐起来，你停止了叫声。我搂你坐了半个小时左右，你又叫了，我问你是不是不想坐了，你眨巴眨巴眼睛，我以为你是要躺下，就把你放平了。刚躺下你就张嘴大叫，这时小秋发现你尿了，就给你换了纸尿片，但你仍然叫唤。我问你是不是还想坐，你马上闭嘴不叫，看来你还是没坐够啊。我又搂你坐了半个小时，你才要求躺下，再也不叫唤了。

不到三个小时，你就坐了四次，一共近两个半小时。关键是在这一系列的动作中，反映出你的意识是清晰的，大脑是清醒的。第一个是能够在我问的那么多问题中做出选择；第二个是要求我搂你坐并表现出很开心；第三个是没有坐够要求继续坐；第四个是尿了知道发出信号；第五个是确实能听懂我的话并立即做出反应。这些都表明你有明显的意识了啊！尽管你把我折腾得很累很乏，但我心里是乐意的高兴的。

我昨晚给小秋打电话问你的情况，她说你正在睡觉，刚才还笑了，笑好一会儿，笑得很开心很可爱，可能是做梦了。今天早上，我问你昨晚是不是做梦了，你大大的睁了一下眼睛。我连问了几个问题：是梦见电视剧里的小鲜肉了（因为你喜欢两个小鲜肉明星）？是梦见你回家了？是梦见我和儿子了？你都分别用闭眼表示否定。我又问，你梦见娶儿媳妇了？不知是我问对了，还是觉得我问的可笑，你张嘴开心地大笑起来。这也证明你确实做梦了。你能做梦，这也是个好兆头啊。

小秋还告诉我，她给你翻身叩背后，把你往上抱时，说了一句“你可把我累坏了”，并假装很累的样子，有意发出“哼哼”的声音。你听到她“哼哼”时，嘎嘎直乐，笑得很开心。你这一乐，把她也高兴的笑了半天。

你这方面的表现还有很多，我就不一一写出来了。所有这些，都明确地反映出你的意识正在恢复，也是在告诉我：你完全苏醒已指日可待了！

这几天，有几个人来看望你。牛哥又来了，这是他第三次来看你。你的同学小梅来了，你俩都哭得稀里哗啦。我单位两位美女同事也来看你，她俩跟你说话，你也哭了。你为什么面对这些人都会哭呢？是不是对你的现状感到伤心？如果是这样，那可是我最担心的问题呀！

我再给你写写儿子吧。他自从转入实北中学后，学习热情高涨，精神状态饱满，各方面表现都很好，他已完全融入到了这个班级的学习氛围之中。我和他的班主任一直保持着联系，班主任说他适应能力很强，进入状态很快，学习积极上进，和老师同学相处的也好，是个好苗子，让我尽可放心。每周回家，他总会事无巨细地跟我讲他学习的得失、班里的趣事，我也会不厌其烦地问这问那，我们交流得也很好。与过去相比，儿子判若两人，完全没有了过去的消沉萎靡之气。现在听到班主任说的都是表扬、鼓励之类的话，不像过去天天听到和看到的都是批评、愤怒甚至谩骂，真有“萧瑟秋风今又是，换了人间”之感，不仅儿子心情愉悦阳光可人了，我的心情也晴朗爽快了许多。

两周前，儿子一到家就忙着制作《钢铁是怎样炼成的》课外读物PPT课件，他说是班主任要求学生上台讲解，好几个同学举手，结果老师选中了他。他说这是学校的一种教学方式，经常让学生上台讲课、展示自己。他充分利用自己手头的资料，又在网上查找补充，从周五下午做到深夜，做了五十多页的PPT课件。第二天他给我看，我很认真地看了一遍。我简直不敢相信，他会做得那么好，思路清晰，内容丰富，语言得当，有文字有插图，有讲解有提问，就像一个老师的课件。他在本班讲了四个节课才讲完，老师和同学都说讲的好，上周他又在另一个班讲了三个节课。我问他怎么少讲了一个节课，他说讲一遍有经验了，就不需要那么长时间了。他还说：“讲课真过瘾，我以后都想当老师了。”我说：“当老师好呀！你爷爷奶奶都是老师，我们家现在还有四个老师呢。”

班主任婷老师与学生家长的关系