第14章 七情六识（2 / 2）

准的西洋数学思路。

“老师，做完了。”

此时，解完题的李慕玄放下粉笔，脸上没有任何表情，仿佛本该如此。

而他的这副模样，落在一众小学生眼里，杀伤力无疑十足，让内心向往成为大人的他们，眼中不由多了几分崇拜。

洞山的心里则是有些无奈。

他叫李慕玄上台。

本意是提醒这小子上课别走神，专心听讲，读书也是修行的一部分。

结果谁知道李慕玄竟然把题做出来了。

这确实有些出乎他的意料。

不过洞山转念一想，只要李慕玄还在课上，机会就多得是。

“解的不错，下去吧。”

“嗯。”

李慕玄抬步走下讲台。

就在刚刚。

他在以本心照看念头的同时，尝试着能否凝聚出甘露来。

事实证明此法确实可行，虽然脑海中生出了念头，但本心却如山岳一般岿然不动，依旧处于那坐禅的状态下。

那么换句话来说。

所谓的坐禅。

有没有可能并非是指心无杂念。

心无杂念，只是达成这一状态的过程，而不是坐禅的最终目的。

坐禅的本质应该是坚守本心，入清净虚极之所，使本心不受喜怒忧思悲恐惊七情，以及眼耳鼻舌身意六识所影响。

由此可以大胆推断。

即便动了念头，但只要本心不被动摇，便依旧处于清静虚极的状态。

当然，这只是李慕玄结合自身情况所做的猜想。

且他自忖还没到无视七情六识的境界。

毕竟像行住坐卧或者被上台答题这种小事，对人的情绪和感官并不会产生太大刺激，所以他才能继续维持坐禅的状态。

假如换做有人在自己眼前暴毙。

李慕玄可以肯定，自己绝对无法像现在这样以无为之态观照自身。。

想到这。

他立刻收起心中喜悦。

“我这才算刚入门。”

“距离那些顶尖修行者还有很长一段路要走，仍需继续努力才行。”

随即，他继续开始咽津纳气。