第八课 《随想录》风波（2 / 3）

班惹的祸，害得我们这么惨。其实关明也很想你的，想你们在一起的每时每刻一起打闹的情景。毕竟好的事情一定会有很多，你也别太难过。

真的希望你回到昨天、前天的样子，高兴点，笑一个！不要为一点小事烦恼不开心，这样只会使你自己难受，别人也不会替你难过！

让烦恼不开心的事远离你，男儿有泪不轻弹??哦！你听过一首《不气歌》吗？总之使你的心情愉快起来吧！如果真的想哭就大声的哭出来吧！这样可能会好些。

看了邓红敏写给自己的纸条，桂康心里释怀了很多，时隔多年桂康再次回忆这段往事，这也是他读书时代最美丽的插曲……

为了增加同学们的作文素材，提高同学们的作文水平，所以语文老师李老师便给同学们布置了一个任务:请同学们在放学前收集十首唐诗交上来。同学们听后叫苦不迭，还没来得及抱怨，只听李老师补充道，“收集的唐诗不能是在课堂上学过的！”李老师前脚离开，教室里便炸开了锅，同学们都说平时都没有留意这些东西，现在去哪里摘抄呢？看来要去买一本《唐诗三百首》了！然而桂康却对这件事毫无压力，因为桂康平时都有摘抄的习惯，所以桂康又一本摘抄本上便摘录了不少优美的句子及诗歌。

桂康正为这件事沾沾自喜时，张庆却跑过来向桂康求救，桂康正好有事外出，便说自己的课桌里有一本摘抄本，让张庆自己取。张庆听后便从桂康的课桌里取出一本摘抄本便离开了。

直到放学时，桂康还问张庆还需不需要摘抄本？这时陈熙却走来告诉桂康的摘抄本上的唐诗特别不错！桂康此时便问他的摘抄本怎么在陈熙这里？张庆也说他并没有把摘抄本借给他，陈熙便说他是从桂康的课桌里拿的。桂康闻言顿觉不妙，“糟了！”随后便打开课桌寻找，果然不见了！桂康忙问张庆的作业交了没有？张庆说交了，并说已经把摘抄本放在了桂康的课桌上了！可是课桌上哪里还有摘抄本的影子？陈熙见桂康一脸惊慌忙问发生了什么事？桂康听后绝望说道，“你不知道，张庆拿的那一本并不是摘抄本，而是我写的《随想录》！”张庆听后，此时还发现自己一时心急没有注意，也觉得事态严重了。桂康也渐渐责备张庆怎么没有注意一下，随后又心疼道:“现在连《随想录》都不知道去哪里了？”陈熙听后也劝慰桂康不要着急，我们现在再找一找，也许会找到。

找了一会儿始终没有找到丢失的《随想录》，桂康顿时有些绝望了，坐在座位上一言不发，连张庆也不知道该如何安慰他，毕竟这是他惹出来的事。桂康的眼泪悄无声息流出来，看得出来桂康真的很重视这件事，连坐在桂康右边的王凤也知道这本《随想录》是桂康写了许久，这可是桂康的心血！王凤便劝慰道，“桂康我知道你丢失了《随想录》心里特别难受，但我相信你会写出更好的《随想录》！”

陈霞虽然与桂康做了十几年的哥们，然而却还是第一次看见桂康流眼泪，她知道此时的桂康需要的不是劝慰而是鼓励，于是便走过去重重说道，“桂康，你不要这样哭哭泣泣了！你可是男生呢！”桂康眼含泪水抬起头，望了陈霞一眼并没有说话又低下了头，陈霞见桂康没有说话，继续说道，“你不要忽视我好不好，难道你这样悲悲切切就能找回来了吗？这还是以前的你吗？你不是喜欢写作吗？你难道就不能重新振作起来继续写吗？”陈霞话音刚落，桂康一下子站了起来痛苦道，“你当然不心疼了，这可是我的心血！”教室里突然被桂康的这句话变得寂静。只听陈霞说道，“我知道你喜欢写作，并把写作视为所有，不然你在误会我们之间的友谊后不掉眼泪，而为了这件事伤心痛哭！然而你想过没有，你这样做有用吗？”桂康没有言语，只听陈霞继续说道，“发生这种事我知道你很伤心，然而伤心之后就要振作起来！”桂康知道陈霞这样说是为了自己，望着陈霞远去的背影，视角越来越朦胧……

正在这时，只见语文课代表谢雨婷走向桂康他们，告诉桂康语文老师让他和张庆去办公室，张庆顿觉不妙，看来语文老师已经知道这件事！

不远处的张洪波看到这一幕，嘴角露出一丝笑意，然而桂康哪里知道，他的《随想录》被张洪波偷偷拿走了，而张洪波趁办公室没人时便把桂康的《随想录》放在了李老师的办公桌的抽屉里。

原来语文老师要批改同学的作业时，发现张庆所摘抄的唐诗有些奇怪，只见书言:

《静夜思》

拂晓听窗雨声声，

推窗远望雨蒙蒙。

夜半思乡情深处，

泪痕婆娑浸枕角。

《柳碟赋》

三月柳条水面飘，

翩翩彩蝶随风舞。

万里春光如此美，

只缘柳蝶把春缀。

《竹景》

幽幽竹林隐人家，

家落塘边伴竹林。

翠竹映水水中画，

水竹人家又一村。

…